Sportstätten

Die Halle ist für Kinder im Alter von 4 bis ca. 12 Jahren konzipiert worden, Kinder mit einem erhöhten Förderbedarf werden auch noch länger ausreichend Förderung in dieser Halle finden.

Die Philosophie:

Der TV Dinklage wollte Bewegungsräume schaffen, die speziell auf Kinder ausgerichtet sind. Es geht darum, die Grundfähigkeiten unserer Kinder optimal zu fördern und Möglichkeiten zu schaffen, ihre motorischen Fähigkeiten auf spielerische Art und Weise zu entdecken und zu entwickeln.
Die Kinder sollen selbstaktiv und selbstwirksam ihr Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärken. Es geht nicht um Sport im eigentlichen Sinne, sondern vielmehr um die Grundvoraussetzung der Wahrnehmung, Koordination und Bewegung.

Besonderheiten der Halle

1. Bewegungslandschaft: ( 14 Bodenhülsen und multifunktionale Reckpfosten)
Basis für die Bewegungslandschaft bilden die 14 Bodenhülsen, in denen Reckpfosten gesteckt werden. Diese Reckpfosten haben in allen Bereichen Bohrungen und werden mittels Reckstangen miteinander verbunden und bilden dadurch das tragende Gerüst zum Befestigen der weiteren Elemente, wie z. B. Turnbänke, Netze, Matten, etc. In kreativer Form kombiniert, ergeben sich unzählige Möglichkeiten zur Gestaltung von Bewegungslandschaften, die von den Kindern genutzt werden können.

2. Schnitzelgrube
Die Schnitzelgrube hat eine Tiefe von 1,60 m und beinhaltet 18.144 Schaumstoffschnitzel in zwei verschiedenen Größen.
Die Schnitzelgrube ermöglicht es den Kindern, nach Sprüngen weich und sicher zu landen. Die Kinder werden dadurch animiert, auch solche Sprünge auszuprobieren, in deren Durchführung sie noch nicht sicher sind.
Die Grube stellt zudem eine hohe Herausforderung an den Gleichgewichtssinn dar, da der Untergrund uneben und instabil ist. Zudem fordert das Durchqueren der Grube die Ausdauerleistungsfähigkeit in hohem Maße.

3. Seilbrücke
Die Seilbrücke ist eine Konstruktion bestehend aus drei Leimbindern, die an der einen Seite an der Hallenwand und auf der anderen Seite über eine Trägerkonstruktion am Hallendach befestigt worden sind. Die Länge der Brücke beträgt 8 m und die Breite 1,56 m. Die Oberkante der Leimbinder ist auf einer Höhe von 3,50 m (ab Hallenboden) positioniert. Zwischen den jeweiligen Leimbindern sind Seile oder Holzstreben befestigt, die zum Hangeln oder Balancieren genutzt werden können.
Die seitlichen Netze dienen zur Absicherung, beinhalten aber auch Öffnungen, aus denen ein kontrollierter Absprung in die Schnitzelgrube möglich ist. Zur anderen Seite schaffen Sie zugleich die Möglichkeit, an der Boulderwand weiter zu klettern.

4. Boulderwand
Bouldern ist das Klettern ohne Kletterseil und -gurt an Felsblöcken, Felswänden oder an künstlichen Kletterwänden in Absprunghöhe. Diese besondere Form des Kletterns eignet sich für alle Altersgruppen, vom Kindergarten bis zum Erwachsenen, vom Anfänger bis zum Sportkletterer. So eignet sich eine Boulderwand zur Verbesserung des Tretens und Greifens (Hand-Auge-Koordination), zur Verbesserung der Wahrnehmung, des Gleichgewichtsgefühls (Gewichtsverlagerung), zum Erlernen und Üben spezieller Klettertechniken und natürlich einfach nur zum Klettern und somit zum Spaß an der Bewegung. Der höchste Klettergriff liegt normalerweise bei 3 m. In der Jahn-Retro-Halle liegt die besondere Situation vor, dass unterhalb der Boulderwand die Schnitzelgrube gelegen ist, die für Fallhöhen von bis zu 6 m ausgelegt ist. Somit konnte eine max. Kletterhöhe von 4,50 m realisiert werden. Die Gesamtlänge der Kletterwand beträgt fast 21 m und es sind aktuell 630 Klettergriffe montiert. Die farblich unterschiedlichen Klettergriffe (gelb, rot, blau, grün, lila) stellen unterschiedliche Kletterrouten dar. Dabei ist die Schwierigkeit nicht nur durch die Griffgröße vorgegeben, sondern auch durch die jeweilige Griffposition.
Die Felsenlandschaft sowie die Tiere und Menschen, die an der Kletterwand zu sehen sind, wurden von dem Dinklager Künstler Diedel Heidemann kreiert und gemalt.

5. Trampoline
In der Jahn-Retro-Halle sind zwei Großtrampoline ebenerdig aufgestellt. Eines der Trampoline ist mit einer Longe ausgestattet, die das kontrollierte Üben von Überschlägen und Drehungen ermöglicht. Das zweite Trampolin ist mit einem wurfverminderten und breiter gewebten Tuch ausgestattet, somit werden Rollstuhlfahrern auf diesem Trampolin ebenfalls sanfte Schwing- und Schwebe-Situationen möglich. Die Rollstuhlfahrer erreichen das Trampolin über eine spezielle Rampe.

6. Deckenkonstruktion
Die Deckenkonstruktion aus diversen Leimbindern ist schachbrettartig angeordnet und ermöglicht das Abhängen von diversen Schaukel- und Netzelementen.

7. Freifläche und Sportboden
Der Sportboden unterscheidet sich von den normalen Böden in Turnhallen im Weichegrad. Der in der Jahn-Retro-Halle eingebaute Boden hat einen höheren Weichegrad gegenüber den sonst üblichen Hallenbelägen, daraus resultiert eine höhere Fallschutzhöhe (ca. 1 m).
Die Freifläche ermöglicht den Kindern, für kreatives und freies Spielen Raum zu finden.
Zudem wird diese Fläche vom „TVD aktivcenter“ in den Abendstunden für Kurse im Cross- und Schlingentraining genutzt.

8. Klassische Turngeräte
In der Jahn-Retro-Halle sind zu den oben aufgeführten Gerätschaften und Elementen auch klassische Turngeräte vorhanden. Ein Sprungtisch, ein Stufenbarren und ein Schwebebalken geben die Möglichkeit, die Kinder auch im Geräteturnen auszubilden oder spielerisch hineinschnuppern zu lassen.

Vorteile der Jahn-Retro-Halle:

Es werden hohe Bewegungszeiten in den Stunden erreicht, da zeitintensive Auf- und Abbauten entfallen.
Jedes Kind findet in der Jahn-Retro-Halle Elemente, die seinem aktuellen motorischen Entwicklungstand entsprechen. Die Kinder haben dabei genügend Anreize, sich zu fordern und weiterzuentwickeln (von alleine oder durch Angebote eines qualifizierten Übungsleiters).
In der Halle werden alle motorische Fertigkeiten und Fähigkeiten abgerufen und somit weiterentwickelt.
Die Halle hat einen hohen Aufforderungscharakter für die Kinder! Kein Kind kann widerstehen, sich in der Halle zu bewegen!
Die Konstruktion mit den Bodenhülsen und Reckpfosten und die Deckenkonstruktion erlauben unbegrenzte Möglichkeiten in jede Richtung, die man in üblichen Bewegungslandschaften nicht erreichen kann.
Nutzer

Der TVD mit seinen Gruppen, beginnend mit Kindern ab 4 Jahren
Alle Kindergärten der Stadt Dinklage
Grundschulen
Kardinal-von-Galen Haus
Oberschule
Verein für sozialpädagogische & lerntherapeutische Hilfen e.V.

Bei diesen Räumlichkeiten handelt es sich um Bewegungsräume zur frühkindlichen Förderung der Kinder von 0 bis 4 und bei speziellen Bedürfnissen eventuell auch etwas älter.

Mit der „Welt der Tiere“ haben wir uns an den Tierarten und deren typischen Bewegungen orientiert. Diese sollen die Kinder zum Nachahmen für alle Formen der Bewegung anregen. Ferner sind Tiere für die Kleinkinder immer etwas Besonderes, insbesondere auch die typischen Tierlaute. Wir sind uns sicher, dass wir damit die Kinder in diesem Bereich besonders ansprechen und motivieren.

1. Es handelt sich auch wirklich um Turnräume. Denn die Räumlichkeiten ermöglichen den Kindern Bewegungsentwicklungen, die es sonst Zuhause, in der Krippe oder bei den Tagesmüttern nicht so geben kann. Turnen ist nicht etwa begrifflich mit dem aus der Schule verhassten Geräteturnen verbunden, sondern damit ist die Entwicklung und Förderung der Grundfähigkeiten gemeint. Nur in diesem Sinne sollten wir den Begriff Turnen in Zukunft verwenden, um ihm eine positive Bedeutung zu geben. Denn jeder Sportwissenschaftler und Erzieher weiß, dass entscheidend für ein lebenslanges Sporttreiben im Sinne von Bewegung die möglichst frühe Entwicklung dieser Grundfähigkeiten und der Spaß an der Bewegung ist.

2. Besonderheiten der „Welt der Tiere“ (Einrichtung):

Einrichtungsgegenstände aus Kindergärten, die speziell für den frühkindlichen Bereich geeignet sind (spezielle Einrichtungen für Kinderkrippen gibt es selten).
Zwei Klettertürme, die man mit Verstrebungen verbinden kann,
Höhlen,
Mini-Trampolin (als Vorbereitung für die Trampolinanlage in der Jahn-Retro-Halle),
großes Bällebecken,
Mini-Kletterwand (ebenfalls zur Vorbereitung für die Nutzung in der Jahn-Retro-Halle),
Mini-Seilbrücke bis hoch zur Decke (ebenfalls Vorbereitung für die Seilbrücke in der Jahn-Retro-Halle),
Mini-Seilkonstruktion an der Decke (ähnlich wie man es früher in Turnhallen hatte),mit Sitzmöglichkeit
Mini-Ballettstange mit Spiegel,
breite Treppenstufen,
breite Rutschen,
weitere Gegenstände, die in Anlehnung an die Natur erfolgen, zum Beispiel Berg und Tal.
Dabei ist die Funktion dieser teils festen, aber im Übrigen mobilen und leicht veränderbaren Einrichtungsgegenstände so gewählt worden, dass man keine Angst vor Verletzungen haben muss. Alles ist abgepolstert und in höhere Bereiche kommen Kleinkinder nur dann, wenn sie dazu auch in der Lage sind, also vom Alter und von ihren Fähigkeiten her.

3. Innovative Turnräume:

Derartige Turnräume gibt es in ganz Deutschland nicht. Es gibt nur 3 Hallen speziell für den frühkindlichen Bereich, die bekannteste und erste war die von 1860 Bremen von dem genialen Gründer Reimund Michels, TSG Bergedorf und jetzt neuerdings OSC Osnabrück. Gegenüber den Hallen von 1860 Bremen und TSG Bergedorf ist dort jedoch ein umfangreicherer und schwererer Aufbau notwendig, um Abwechslung in den Turnbereich zu bringen. Denn von der Konzeption her ist das ganze so gestaltet, dass auch Erwachsene die Kinder auf den breiten Rutschen etc. begleiten und diese auch mit nutzen können. In der „Welt der Tiere“ können die Eltern auch dabei sein, können jedoch die Mini-Seilbrücke und ähnliches nicht selbst mitbetreten und benutzen. Das bedeutet aber auf der anderen Seite einen ganz großen Vorteil und das ist der, dass man

nicht so einen großen Aufwand betreiben muss,
viel öfter und viel leichter Veränderungen vornehmen kann

4. Raumaufteilung:

Der große ca. 110 m² große Raum wird in 2 Raumbereiche aufgeteilt:

Raum 1 für die Kinder von 0 bis 2
Raum 2 für die Kinder von 1 bis 4

Diese beiden Bereiche sind wegen der unterschiedlichen Entwicklungsstufen sinnvoll wie man an anderen Beispielen und Informationen, die wir erhalten haben, gesehen hat, während es in dem Raum 1 generell vorsichtiger und ruhiger zugeht, sind in dem Raum 2 umfangreichere und schwierigere Bewegungsaktivitäten möglich.

Getrennt werden beide Räume durch einen Kletterturm, an dem es die Möglichkeit gibt, eine Abtrennung vorzunehmen, so dass die jüngeren und kleineren Kinder aus dem Raum 1 nicht ohne weiteres in den Raum 2 kommen können.

5. Gestaltung der Tiere:

Für die ansprechende Gestaltung haben wir den Dinklager Künstler Diedel Heidemann gewinnen können. Dieser hat die Tiere in seiner typischen Bewegungsart und freundlich dargestellt. Sämtliche Tiere sind ganz individuell durch ihn gestaltet und in einen Gesamtkontext gebracht worden, so dass sich insgesamt eine stimmige Welt der Tiere ergibt.

Bei den Tieren haben wir diese angeordnet im Raum 1 als die aus der heimischen Tierwelt und im Raum 2 aus den übrigen Kontinenten. Insoweit haben wir uns orientiert an dem sehr schönen Projekt Wilhelma aus Stuttgart (Zoo mit Tierstationen).

6. Entscheidende Vorteile dieser Turnräume gegenüber Bewegungslandschaften, die individuell aufgebaut und gestaltet werden:

Entscheidend ist, dass ein zeitaufwendiger Auf- und Abbau entfällt. Sämtliche Einrichtungsgegenstände können in den Räumen verbleiben, so dass sofort die Kinder mit Spaß an der Bewegung beginnen können.

Des Weiteren gibt es nicht annähernd so viele Gestaltungsmöglichkeiten wie mit diesen Turnräumen. Das macht gerade die Kombination aus teilweise festen und im Übrigen mobilen Einrichtungsgegenständen aus.

7. Nutzer:

Der TVD mit seinen Gruppen beginnend für Kinder mit 0
Kinderkrippen
Kindergärten
Tagesmütter
Spezielle Vereinsangebote soll es drüber hinaus geben für berufstätige Eltern, insbesondere Väter am Wochenende

8. Was wollen wir mit diesen Turnräumen hauptsächlich erreichen, was sind die Ziele?

Wir möchten mit diesen Turnräumen erreichen, dass möglichst viele Kinder in Dinklage möglichst früh und effektiv gefördert werden.

Jeder weiß, wie wichtig es ist, dass man möglichst früh mit der Bewegung in einer Kindergruppe anfängt, um die Kinder zu einem lebenslangem Sporttreiben im Sinne von Bewegung zu animieren. Dieses Ziel kann nicht wichtig genug sein, im Interesse einerseits des Vereins, aber auch der Gesundheit allgemein und schließlich im Interesse aller Bürger der Stadt Dinklage. Damit haben wir die richtigen Weichen in die Zukunft gestellt.

9. Philosophie:

Wir wollen Rahmenbedingungen für Bewegungsangebote schaffen, wobei wir insbesondere die Selbstwirksamkeitserfahrungen vermitteln möchten. Denn bekanntlich wesentliche Vorbedingungen für die Entwicklung eines positiven Selbstkonzeptes, das Bereitstellen von Situationen, in denen das Kind selbst aktiv werden kann (so Renate Zimmer). Die Kinder sollen also Erfahrungen der eigenen Wirksamkeit sammeln, wobei Erfolge anspornen, aber auch Misserfolge wichtig sind, in dem sie eine positive Erfahrung sein sollen und können und Renate Zimmer bezeichnet das als „Recht auf die eigene Beule“.
Wir haben daher die Punkte aufgegriffen, die zur Gestaltung von Bewegungssituationen, die die Eigentätigkeit stärken, besonders im Fokus gehabt, also dass die Kinder

selbst die Auswahl des individuellen Schwierigkeitsgrades haben,
zum Mitmachen „verführt“, um den bei allen Kindern vorhandenen Bewegungsdrang zu fördern,
unmittelbare Erfahrungen von Selbst… geben

Das ist von den Räumlichkeiten und damit von den Rahmenbedingungen für die Bewegungsangebote der Nutzer gegeben, so dass die … der Psychomotorik in der Praxis umgesetzt werden können.